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2007年7月1日日曜日
サブカル
小学4年生が「デス・ノート」を読んでる。僕らが、シティーハンターの主人公の「サエバリョウ」に憧れを持ったように児童Aはデス・ノートの主人公である「エル」にあこがれている。
僕の臨床教育社会学でのフィールドワークの手法は児童・生徒の興味ある漫画やアニメ、音楽・ゲームの世界に飛び込む。そして、僕の中に起こる「何か」を抽出する作業である。
ちなみに右の絵は僕が描いた
L
です。
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和歌山大学教育学部小学校教員養成課程47期 A 228 藤原隆
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